荆象源回顾了第一阶段的语评工作,内容包括:各院系处室
1.充分发挥宣传媒体的作用,院系宣传栏、校报、校刊、电视台、广播站及时对语言文字工作进行宣传报道。
负责部门:宣传统战部,教务科研处,团委/学生工作处,继续教育学院,各院(系)。
2.有每年开展“推普周”活动的文字材料和图片资料。
提供近三年“推普周”活动的实施方案、工作总结及其他相关材料;提供近三年“推普周”活动的图片、录音、录像等资料。
3.校内外普通话竞赛等活动多,活动有趣味者得满分;活动少,趣味性差减2至3分,无活动不得分。
负责部门:继续教育学院,团委/学生工作处,工会,相关院(系)。
工作要求:提供院内外师生经典诵读、师生演讲比赛、学生主持大赛、大学生辩论赛、等活动的文字资料和音像资料。
4.有计划的培训教师及测试员;教师的普通话成绩计入业务档案。
工作要求:提供登记有普通话培训测试成绩的教师业务档案。
5.在教学、会议、集体活动、公务活动中100%使用普通话满分,每降5%减2分
教务科研处提供精品课、示范课的音像资料;院办提供大型会议、集体活动中院领导讲话的音像资料;宣传统战部提供公务活动中使用普通话的音像资料。
6.学生在教学和集体活动中100%使用普通话满分,每降5%减2分。
负责部门:团委/学生处
工作要求:提供学生在集体活动中使用普通话的音像资料。
尹院长对学院的语评工作做出了点评,他强调:
1.评估工作态度是关键。尽管准备材料的任务比较繁重,但是院系部门工作积极主动,有成效,对此表示感谢。
2.语评的特点就是关注细节问题。希望大家再接再厉,积极整改,全面完善各项评估指标。